１年もＩＣＴ学習を進めています
今、子供１人に対して、１台のタブレットが学校には、配付されています。たまたま、５時間目の授業が始まり廊下を歩いていると、１年生の教室で楽しそうな歓声が聞こえてきます。何をしているのかな？と思ってのぞいてみると、算数の授業で、タブレットを使って指導をしているところでした。
学校にはベネッセコーポレーションより、ＩＣＴサポーターの先生が勤務をしてくれています。今日は、算数の授業で、ＩＣＴサポーターの先生が大活躍です。「先生、どのボタンを押すんですか？」「あ～っ！こんな画面になちゃった！」などの子供たちの問題を、かたっぱしから片付けちゃいます！
１年生の子供たちも、だんだんとタブレットを使った学習が進んできました。この頃は「へっちゃら、へっちゃら！もう、どんどんいっちゃう！」と楽しそうに操作をしている子供が増えています。
もちろん、授業ですから、担任の先生が主導で授業を行います。タブレットを使う段階で、ＩＣＴサポーターの先生が大活躍です！だからといって、担任の先生が、ただ見ているだけということはありません。ＩＣＴサポーターの先生と一緒に、子供たちの中に入って指導を続けます。
担任の先生と、ＩＣＴサポーターの先生おかげで、子供たちも安心して授業に取り組むことができます。「先生！できたよ！」と元気に授業に、励むことができます。「ほら、見て！見て！この式でＯＫでしょ！」
算数で、今日、お勉強した式は「９＋４＝１３」です。この式を、タブレットの画面に、直接、指で書き込み、そのファイルを提出するという仕組みを、ミライシードで学びました。どの子供も、最後には、この提出ボックスでファイルを送信することができました。
今日の授業も無事、終了しました。みんな振り返りをして、今日の手順を忘れないよう、記憶にとどめていきました。この写真は、上の写真と似ていますが、違う子供です。実は、双子のお子さんなので、いつも、どちらかしか乗らないことがあるので、今日は、二人をしっかりと載せてあげたいと思います！
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